John Jerrim - a brit Oktatási Intézet kutatója – 23 fejlett országra kiterjedt olvasási felmérés alapján jutott arra, hogy a 15 éves angol diákok esetében a gazdag családok sarjai két és fél éves előnyben vannak a szegény sorú, de jó képességű tanulókkal szemben. Skóciát tekintve még rosszabb a helyzet: 2 év és 9 hónap a szegény családban élő tanulók lemaradása.

Ennél nagyobb különbség csak Új-Zéland és az Egyesült Államok tekintetében mutatkozott, míg Németországban, Finnországban és Izlandon egy esztendő a szegény diákok olvasási hátránya – jegyezte meg a BBC brit sajtóorgánum.