-
Sándorné Szatmári: @szigetva: Bocs, de általánosságban beszélek a nyilvánosság kérdéséről, amit az említett e...2025. 03. 14, 09:37 A kutyára vagy csimpánzra hasonlítunk...
-
szigetva: @Sándorné Szatmári: Ugyan nem tudom miről beszélsz, de ha nem vagy képes összerakni, hogy ...2025. 03. 12, 17:14 A kutyára vagy csimpánzra hasonlítunk...
-
Sándorné Szatmári: Most én is kijelentem, hogy ezután csak az engedélyemmel idézhetik forrásként amit ide az ...2025. 03. 12, 16:37 A kutyára vagy csimpánzra hasonlítunk...
-
Sándorné Szatmári: @cikk "Aki bővebben kíváncsi a kísérletekre, és további hasonlóságokra és különbségekre vá...2025. 03. 12, 16:20 A kutyára vagy csimpánzra hasonlítunk...
-
Sándorné Szatmári: @bm: Az említett Koko majom bírta nyilvánvalóan azokat a képességeket, amelyekről a majom ...2025. 03. 12, 16:01 Áttörés: beszélő majmok
Kálmán László nyelvész, a nyest szerkesztőségének alapembere, a hazai nyelvtudomány és nyelvi ismeretterjesztés legendás alakjának rovata volt ez.
- Elhunyt Kálmán László, a Nyelvész, aki megmondja
- Így műveld a nyelvedet
- Utoljára a bicigliről
- Start nyelvstratégia!
- Változás és „igénytelenség”
Kálmán László korábbi cikkeit itt találja.

Ha legutóbb kimaradt, most itt az új lehetőség!
Ha ma csak egyetlen nyelvészeti kísérletben vesz részt, mindenképp ez legyen az!
Finnugor nyelvrokonság: hazugság
A határozott névelő, ami azt jelenti, hogy ‘te’
Az oroszok már a fejünkön vannak!
Minden tanárt kirúgtak egy amerikai kisváros egyetlen iskolájából az intézmény gyenge teljesítménye miatt.
A Providence Journal című helyi lap beszámolója szerint Central Falls oktatási bizottsága kedd esti ülésén döntött úgy, hogy a helyi iskola minden tanárától megválnak a tanév végével. A pedagógus-szakszervezet még nem tett lépéseket, egyelőre a jogi lehetőségeket tekintik át.
A Rhode Island állam északi részén található, elszegényedett kisváros egyetlen iskolájában a diákoknak mindössze fele végez, és 2009-ben a 16-17-éves korosztálynak csupán 7 százaléka ért el matematikából elégséges eredményt.
A bizottság döntése egy országos programba illeszkedik, amely a kiemelten gyenge teljesítményű iskolák átalakítását célozza.
Arne Duncan amerikai oktatási miniszter üdvözölte a döntést. Kijelentette: „ha egy iskola huzamos ideig küszködik, kollektív felelősségünk, hogy lépéseket tegyünk”.