-
Sándorné Szatmári: @szigetva: Bocs, de általánosságban beszélek a nyilvánosság kérdéséről, amit az említett e...2025. 03. 14, 09:37 A kutyára vagy csimpánzra hasonlítunk...
-
szigetva: @Sándorné Szatmári: Ugyan nem tudom miről beszélsz, de ha nem vagy képes összerakni, hogy ...2025. 03. 12, 17:14 A kutyára vagy csimpánzra hasonlítunk...
-
Sándorné Szatmári: Most én is kijelentem, hogy ezután csak az engedélyemmel idézhetik forrásként amit ide az ...2025. 03. 12, 16:37 A kutyára vagy csimpánzra hasonlítunk...
-
Sándorné Szatmári: @cikk "Aki bővebben kíváncsi a kísérletekre, és további hasonlóságokra és különbségekre vá...2025. 03. 12, 16:20 A kutyára vagy csimpánzra hasonlítunk...
-
Sándorné Szatmári: @bm: Az említett Koko majom bírta nyilvánvalóan azokat a képességeket, amelyekről a majom ...2025. 03. 12, 16:01 Áttörés: beszélő majmok
Kálmán László nyelvész, a nyest szerkesztőségének alapembere, a hazai nyelvtudomány és nyelvi ismeretterjesztés legendás alakjának rovata volt ez.
- Elhunyt Kálmán László, a Nyelvész, aki megmondja
- Így műveld a nyelvedet
- Utoljára a bicigliről
- Start nyelvstratégia!
- Változás és „igénytelenség”
Kálmán László korábbi cikkeit itt találja.

Ha legutóbb kimaradt, most itt az új lehetőség!
Ha ma csak egyetlen nyelvészeti kísérletben vesz részt, mindenképp ez legyen az!
Finnugor nyelvrokonság: hazugság
A határozott névelő, ami azt jelenti, hogy ‘te’
Az oroszok már a fejünkön vannak!
Japán hamarosan 196 új kandzsi jelet vezet be, melyeket a középiskolában kell elsajátítani. Ez lesz az első kandzsi reform az elmúlt 30 évben.
A japán nyelv írásának memorizálása a kínaiból átvett kandzsi írásjelek miatt komoly nehézséggel jár. A japán középiskolások sorsa pedig most még tovább bonyolódik, mert a megtanulandó kandzsik mennyiségét 1945-ről 2136-ra tervezi emelni az idén a kormány – tájékoztat minket a Japan Today honlapja.
A kandzsi reformok nem túl gyakoriak Japánban: ez lesz a harmadik a második világháború óta, és az utolsóra 29 évvel ezelőtt került sor. A kormány által megbízott tanácsadó bizottság 196 új jel bevezetését javasolja, míg öt jelet elhagyna elavultságuk miatt.
Az új jelek tanítását azért vezetik be, mert a számítógépek és a mobiltelefonok korában ezeknek az egyébként nagyon sok vonásból álló jeleknek a megjelenítése sokkal egyszerűbbé vált. A bizottság javaslata szerint nem is szükséges, hogy ezeket a jeleket kézzel le tudják jegyezni. Ugyanakkor továbbra is fontosnak tartják, hogy a jelek elsajátítása a kézíráson keresztül történjen.