-
Sándorné Szatmári: @szigetva: Bocs, de általánosságban beszélek a nyilvánosság kérdéséről, amit az említett e...2025. 03. 14, 09:37 A kutyára vagy csimpánzra hasonlítunk...
-
szigetva: @Sándorné Szatmári: Ugyan nem tudom miről beszélsz, de ha nem vagy képes összerakni, hogy ...2025. 03. 12, 17:14 A kutyára vagy csimpánzra hasonlítunk...
-
Sándorné Szatmári: Most én is kijelentem, hogy ezután csak az engedélyemmel idézhetik forrásként amit ide az ...2025. 03. 12, 16:37 A kutyára vagy csimpánzra hasonlítunk...
-
Sándorné Szatmári: @cikk "Aki bővebben kíváncsi a kísérletekre, és további hasonlóságokra és különbségekre vá...2025. 03. 12, 16:20 A kutyára vagy csimpánzra hasonlítunk...
-
Sándorné Szatmári: @bm: Az említett Koko majom bírta nyilvánvalóan azokat a képességeket, amelyekről a majom ...2025. 03. 12, 16:01 Áttörés: beszélő majmok
Kálmán László nyelvész, a nyest szerkesztőségének alapembere, a hazai nyelvtudomány és nyelvi ismeretterjesztés legendás alakjának rovata volt ez.
- Elhunyt Kálmán László, a Nyelvész, aki megmondja
- Így műveld a nyelvedet
- Utoljára a bicigliről
- Start nyelvstratégia!
- Változás és „igénytelenség”
Kálmán László korábbi cikkeit itt találja.

Ha legutóbb kimaradt, most itt az új lehetőség!
Ha ma csak egyetlen nyelvészeti kísérletben vesz részt, mindenképp ez legyen az!
Finnugor nyelvrokonság: hazugság
A határozott névelő, ami azt jelenti, hogy ‘te’
Az oroszok már a fejünkön vannak!
A tanárok túlterheltsége nem csak hazánkban probléma. A szakszervezetek most Skóciában emelték fel a hangjukat a rendszeres túlórák ellen.
A tanárok jóval több időt töltenek munkával, mint amennyit a szerződésük szerint kellene – állt egy skóciai pedagógusokat tömörítő szakszervezet jelentésében. A kijelentést egy felmérésre alapozták. Arra kértek Skóciában 3500 tanárt, hogy két héten keresztül írják fel, hány órát töltenek iskolával kapcsolatos munkával.
Az oldal az ajánló után folytatódik...
A felmérés során feladatokra lebontva kellett meghatározni a munkaórákat. Eszerint egy általános iskolai tanár átlagosan heti 9,3 órát töltött az órákra való készüléssel és javítással, míg a munkaszerződés erre csak 7,5 órát biztosít hetente. Emellett a tervezés heti 3,4 órát, a tanulók értékelése heti 1,3 órát, míg a jelentések készítése hetente 2,3 órát emésztett fel. Középiskolában a készülésre és javításra 8,5 órát fordítottak átlagosan a tanárok, tantervfejlesztésre pedig másfelet. Összességében a felmérés tanúsága szerint egy átlagos skót pedagógus hetente 46,5 órát dolgozik, miközben a szerződése szerint csupán 35 órát kellene munkával töltenie.

(Forrás: Wikimedia Commons / Dave Forrest / CC BY-SA 2.0)
A szakszervezetek szerint minden tanár tisztában van azzal, hogy néha az éjszakába nyúlóan kell dolgozatot javítania – de átlagosan heti 11 óra pluszmunka már több a soknál. Abban nem találtak különbséget, hogy általános vagy középiskolában tanítottak-e a tanárok, illetve hogy teljes vagy félállásban dolgoztak. Mindenki túlórázott.
Ezért a szakszervezet a skót kormányhoz és a helyi önkormányzati vezetőkhöz fordult segítségért. Véleményük szerint kimerült és túlhajszolt tanárokkal Skócia képtelen lesz arra, hogy feltornázza a hátrányos helyzetű gyerekek tudásszintjét kedvezőbb körülmények közül érkező társaikéhoz.
Forrás
Teachers in Scotland 'work an extra 11 hours', EIS survey finds